“三全育人”视域下高职特色劳动教育机制研究

“劳动”是马克思主义唯物史观中的重要内容。社会主义新人培育的重要途径就是将劳动与教育结合。然而在当前高职院校劳动教育中，存在重视专业和劳动技能的培育，忽视劳动价值观培养，对劳动教育理解浅层化，各部门缺乏有效协同育人机制的问题。构建高职院校“三纵五横一平台”特色劳动教育机制，以“三年三阶段”落实全过程育人，从五个层面实践落实全员育人，以“线上+线下”同频共振的一平台落实全方位育人，意旨引导学生正确理解劳动精神内涵，树立马克思主义劳动观，让他们崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动和诚实劳动，从而在追梦圆梦征途中努力奔跑。