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新工科建设背景下的扬州职业教育专业创新发展路径研究
引用本文:郭长城,孙健.新工科建设背景下的扬州职业教育专业创新发展路径研究[J].产业与科技论坛,2023(13):79-80.
作者姓名:郭长城  孙健
作者单位:江海职业技术学院机电汽车学院
基金项目:江苏高校哲学社会科学研究项目“基于OBE理念下思政元素融入《数控编程与操作》课程教学的实践研究”(编号:2021SJA2013);
摘    要:随着改革开放的深入经济发展模式和经济结构发生了变化,而经济模式的发展和创新也就意味着人才培养形式发生变化,所以传统教育已经无法满足当今社会和企业的实际需求,因此为了做好新时代背景下的教育教学,为了为企业和社会培养更多的现代化人才,新工科逐渐走进人们的视野,建设和发展新工科成为社会经济发展的现实需求。新工科是国家发展战略提出的新型教学要求,符合国际形势发展,同时结合了当前立德树人教育的教学宗旨,有效地推动了我国工程教育的发展,只有这样才能使职业教育跟上时代发展的脚步,培养更多新工科人才,推动国家经济的发展。

关 键 词:新工科  职业教育  专业创新  人才培养
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