应用型高校工科专业课程思政元素研究 |
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引用本文: | 谭敏尧,蔚泽峰,严寒冰,巨辉,秦东兴,王志宏,姚兰,伍瑾斐,胡茶根.应用型高校工科专业课程思政元素研究[J].产业与科技论坛,2023(1):173-175. |
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作者姓名: | 谭敏尧 蔚泽峰 严寒冰 巨辉 秦东兴 王志宏 姚兰 伍瑾斐 胡茶根 |
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作者单位: | 成都信息工程大学 |
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摘 要: | 地方应用型高校工科专业传统上注重知识传授、实践能力培养,较少探讨思政元素的发掘。而课程教学既是专业知识技能的传授过程,也是实现人才德育的过程。本文以《工程制图》为例,将教学与思政有机结合起来,挖掘课程思政教育的切入点,分析工程制图课程思政的内涵与特点,以知识—能力—思政的系统理念划分课程思政教育的层次。从制图与制造强国关系、制图与科技创新关系、制图与工匠精神树立等层面,分析专业工程师应具备的职业道德和工程伦理,充分发挥专业基础课程教学和育人的双重作用。
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关 键 词: | 应用型专业 工程制图 课程思政 教学设计 |
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