《概率论与数理统计》课程思政教育路径研究

课程思政是把思政教育元素融入并贯穿课程教学全过程的方法。项目组在《概率论与数理统计》课程中开展课程思政，并进行实证探究，寻找课程思政的最优路径。调查结果显示，在概率论课程中开展课程思政可以帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观，若要形成系统和完善的课程教学体系，仍需要教师在教学内容、教学方法、组织方式、评价机制等方面不断探索、实践和创新。