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《马克思主义基本原理概论》课的价值培养与生活化实践
作者姓名:
宋行
作者单位:
贵州商学院马克思主义学院
摘 要:
《马克思主义基本原理概论》课是大学生思想政治教育主渠道和主阵地的理论课程,在信息多元化的时代背景下,其理论教学的效果不尽人意。因此要使该门课程与其他思政理论课同向同行,就必须进行教学的优化改革。但由于课程的沿革和课程内容上的侧重,必须找到立足于课程本身特点和其教学目的关键所在,将改革落实于生活化的回归,才能进行有实效性的课程优化改革。
关 键 词:
马克思主义基本原理概论
生活化
价值培养
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