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| "留白"——让数学课堂精彩飞扬 | |
| 引用本文： | 朱仙娥."留白"——让数学课堂精彩飞扬[J].魅力中国,2010(3). |
| 作者姓名： | 朱仙娥 |
| 摘 要： | 数学课堂要给学生提供探索与交流的空间,鼓励学生独立思考,引导学生自主探索、合作交流.课堂留白就是多给学生多留一些空间,让他们多一些自主独立的时间,还他们一方"静土".在课堂教学中教师既要为学生创造活跃的课堂气氛,张扬他们的数学个性,也要适当地为他们"独立思考、静静倾听、尽情操作、冷静反思"留一处"白".教师给学生留一小片"白",学生将会还您一大片惊喜. |
| 关 键 词： | 留白 空间 精彩课堂 |
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