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基于问题的对话式教学及其在幼儿教育中的实践
作者姓名:
杨慧
作者单位:
海南师范大学初等教育学院
摘 要:
在幼儿教育的过程中,为了能够从根本上挖掘学生们的自主探究意识和创新能力,采取科学合理的教育手段是非常必要的。基于问题的对话式教学目前已经成为了全世界教育领域研究的主流。本文通过对基于问题的对话式教学进行简单的介绍,并且举例说明这种教学方法在幼儿教育中的必要性。
关 键 词:
对话式教学
幼儿教育
实践
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