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我院高职学生英语分层教学的理论与实践
引用本文:宋丽,许振坤.我院高职学生英语分层教学的理论与实践[J].中国外资,2008(9):235-235.
作者姓名:宋丽  许振坤
作者单位:中国石油管道学院
摘    要:本文探讨了我院在高职理论指导下实施英语分层教学的理论与实践:在尊重学生个体差异全面发展的前提下,针对不同层次学生的英语水平,实施因材施教,从而达到优化课程结构,提高学生英语水平的目的。

关 键 词:高职英语  分层教学  个体差异  因材施教
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