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杂志ISSN号
从管理机制看高校人文教育的研究意义
作者姓名:
陈莎莎
作者单位:
中南大学公共管理学院教育经济与管理专业,湖南长沙410000
摘 要:
随着知识经济不断发展和社会对复合型人才的需要,越来越多的人认识到科学教育与人文教育、科学精神与人文精神绝不能截然分开。如何在管理机制上推进高校人文教育的发展,以达到人文教育资源优化配置的效果,是值得我们思考的重要课题。
关 键 词:
管理机制
人文教育
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