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如何提高《信号与系统》教学质量
作者姓名：高沂
作者单位：淮南联合大学,安徽,淮南,232001
摘    要：依据<信号与系统>课程在电子信息类专业中的地位,从该课程的课堂教学、实验和考核三个方面入手,探索了提高教学质量的有效途径和方法.
关 键 词：信号与系统  考核
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