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| 对网络环境下语文阅读教学的反思 | |
| 作者姓名： | 高玲 |
| 摘 要： | 网络给学生学习和教师教学带来了深刻的变化,网络环境下的课堂教学是每位教师必须面对的课题.在信息技术与学科整合的过程中,要注意课程本位整合观,从课程的需要出发,恰当发挥信息技术的作用,使各要素都能发挥最大最优的效益,从而达到优化教学过程的目的.要注意正确运用语文阅读教学的规律,坚守语言,重视诵读,实效训练,恰当链接,在继承中创新,从而提高语文教学质量. |
| 关 键 词： | 网络环境 语文阅读教学 语言教学 诵读 |
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