当前国家精品课程评审与建设中的问题及对策

为切实推进教育创新，深化教学改革，促进现代信息技术在教学中应用，共享优质教育资源，鼓励教授上讲台，全面提高教育教学质量，教育部在2003年发布了《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》和《国家精品课程建设工作实施办法》两个文件，决定在2003～2007年间，启动国家精品课程建设工作，连续评审5年，评审出本科和高职院校共计1500门左右高等学校国家级精品课程。到2007年底，共评审出国家精品课程1771门，其中本科课程1308门，高职课程414门，网络课程49门。精品课程在推动教学改革、促进优质教学资源共享及提高人才培养质量方面取得了很大成效。