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| 珠心算课要让学生学得有“趣” | |
| 引用本文： | 李祥兰.珠心算课要让学生学得有“趣”[J].齐鲁珠坛,2001(5). |
| 作者姓名： | 李祥兰 |
| 作者单位： | 肥城市龙山路小学 |
| 摘 要： | 1 导入新课要有“趣”小学生求知欲和好奇心强 ,教师要努力创造求知情境 ,让学生产生探求珠心算知识的强烈兴趣 ,使学生由被动接受到主动获取 ,并处于最佳心理状态 ,为学习新知识创造良好的气氛 ,为此导入新课要有情趣。如 :在教算盘的认识时 ,给学生发下算盘以后 ,老师就可以自豪地告诉他们 ,算盘是东汉末年咱们山东省蒙阴县刘洪发明的。咱们山东是算盘的故乡 ,我们一定要弘扬民族文化 ,学好用好珠心算。这样就激发了学生学习珠心算的情趣 ,使学生自然地树立起学好珠心算的理想。2 思想教育要有“趣”珠心算教学要对学生进行思想教育 ,激… |
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