珠心算教学中如何提高训练效果 |
| |
引用本文: | 耿淑珍.珠心算教学中如何提高训练效果[J].齐鲁珠坛,2001(5). |
| |
作者姓名: | 耿淑珍 |
| |
作者单位: | 泰安市泰山区省庄镇北十里河小学 |
| |
摘 要: | 1 培养兴趣 ,让学生乐学长时间的珠算训练 ,脑子里除了算盘就是数字 ,学生必定感到无聊。提高训练效果的关键是培养学生对珠心算的兴趣。我重点抓住两点 :一是抓直接兴趣的激发 ,平时尽可能把单调枯燥的练习变得生动、灵活、热闹、有趣。教学中加强直观性 ,交替使用幻灯、实物、报数板、小黑板等 ,并采用看、说、想、做、写、画、赛等多种练习方式。这样不仅不感到枯燥乏味 ,而且有益于巩固记忆 ,提高训练效果 ,二是注意培养和激发间接兴趣。当学生能够按照老师的指导 ,所训练算题正确率较高时 ,心中的喜悦之情 ,自是难以言表。这种成功的…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|