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| 从模因论看大学生外语口语水平的提高 | |
| 引用本文： | 李凌,李剑,杜仓宇.从模因论看大学生外语口语水平的提高[J].新西部,2010(2):197-197,199. |
| 作者姓名： | 李凌 李剑 杜仓宇 |
| 作者单位： | 红河学院,云南蒙自661100 |
| 摘 要： | 模因论（memetics）的核心术语是模仿。本文通过研究模因的特点和周期，重新审视外语口语教学与学习，主张采用语言模仿的机制学习外语口语，通过背诵、模仿等方法增加口语学习能力，提高语言表达能力。 |
| 关 键 词： | 模因论 外语口语 教学 学习 |
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