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学习“三个代表”重要思想 以政治经济学课程促“三进”
作者姓名:杨运星
摘    要:当前和今后一段时期,我们应该参照教育部的教学建议,把“三个代表”重要思想的基本精神和主要观点与《马克思主义政治经济学》课程的学科内容有机结合起来,将“三个代表”重要思想渗透于《马克思主义政治经济学》课程的教学之中。

关 键 词:“三个代表” 《马克思主义政治经济学》 高等教育 教学改革 工作环节
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