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| 新课改背景下初中数学学科中的培优扶困 | |
| 引用本文： | 王永传.新课改背景下初中数学学科中的培优扶困[J].魅力中国,2010(17):308-308. |
| 作者姓名： | 王永传 |
| 作者单位： | 河南省鹤壁四中,河南鹤壁,458030 |
| 摘 要： | 沐浴着改革开放的春风，新一轮的课改正开展得如火如茶，当今。在新课改背景下，初中数学教育和教学质量普遍提高；然而。同一班级学生的数学成绩存在着较为严重的两极分化现象且日益显现，尤其在初中数学教育和教学中，表现得较为突出； |
| 关 键 词： | 课改背景 数学学科 初中 两极分化现象 教学质量 数学教育 改革开放 数学成绩 |
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