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优化课堂教学过程 提高数学教学质量
作者姓名:仲玉芳
作者单位:江苏省泰州市海陵区苏陈中学
摘    要:课堂教学中,创设一个恰当的问题情境是上好一堂课的良好开端;要注重培养学生思维的能力性和发展性;要帮助学生逐步地掌握一定的解题规律,增强解题能力;要让学生养成探究问题的习惯,有意识的培养自己的创新能力;要让学生在每

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