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| 高职“岗课赛证融通”育人模式研究与实践——以山东工业职业学院为例 | |
| 作者姓名： | 王蕾 |
| 作者单位： | 山东工业职业学院 |
| 基金项目： | 山东省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“‘1+X’证书制度下高职院校专业集群和区域产业集群协同发展的研究与实践”（项目编号：2020ZD044）； |
| 摘 要： | “岗课赛证融通”形成了结构化的“四位一体”的综合育人机制，成为职业教育新的育人突破点和质量增长点。针对高职院校在岗课赛证融通方面存在的问题，构建“四位一体、四化协同”的人才培养模式，通过岗课融通、课赛融通、课证融通三个维度，形成以育人为目标，以课程为核心，“岗课赛证融通”的育人体系和育人成效。 |
| 关 键 词： | 岗课赛证融通 育人模式 电子商务 高职 |