新商科背景下人力资源管理专业课程体系改革的研究与实践——以湘南学院为例

高校商科是未来商业领域的主导力量。面对新使命新要求，高校应着力培养复合性、国际化、数字化、创新性人才。人力资源管理专业通过嵌入前沿内容、设计沉浸式项目等方式实现课程内容的深度交叉、融合，综合采用模块式、过程式、矩阵式模式优化课程结构，从考核主体多元化、考核内容多样化等方面改革课程考核方式，推进课程体系转型升级。