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对外汉语报刊阅读教学方法刍议
作者姓名:王东营
作者单位:哈尔滨工程大学,哈尔滨,150001
摘    要:目前的对外汉语报刊教材都存在着无法避免的遗憾,缺乏时效性,这就需要教师探索一些新的教学方法,明确自己的角色与地位,以每日的新闻作为学习的补充资料。让留学生阅读中国的报刊原文,有利于他们深刻地了解当代中国社会和中国文化,扩展他们的知识面。

关 键 词:对外汉语  报刊阅读  教学方法
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