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杂志ISSN号
英语学习焦虑及其应对策略
作者姓名:
邢海霞
作者单位:
东北农业大学人文学院,哈尔滨,150030
摘 要:
英语学习焦虑是二语习得中的重要问题。引起焦虑主要因素是学习间的竞争,学习者的自尊和个性,以及学习者的交际恐惧、负评价恐惧和考试焦虑。减轻学习者焦虑应从教师和学生两个方面入手。
关 键 词:
英语学习
焦虑
策略
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