提高高职院校声乐教学的新途径

本文首先介绍了高职院校音乐专业教学的现状,其次分析了高校声乐教学存在的问题学生歌唱演唱水平参差不齐、上课形式不合理、缺乏实践锻炼以及良好的师生交流等,最后,提出了有针对性的措施,以此抛砖引玉,期望能够给高职院校声乐教学带来一定帮助。