|
|||||
|
|
| 童声合唱训练方法浅谈 | |
| 引用本文： | 来小玲.童声合唱训练方法浅谈[J].新西部,2007(7X):188-188. |
| 作者姓名： | 来小玲 |
| 作者单位： | 咸阳职业技术学院艺术系,陕西咸阳712000 |
| 摘 要： | 合唱教学对激发学生的学习兴趣，培养学生的音乐感受能力、表达能力、审美能力和陶冶学生的情操都具有重大意义。它是一种具有严密结构的集体音响艺术。从集体混合音响这一突出的特点出发，产生了合唱艺术的“统一、平衡、和谐”三项要求，只有合唱声部的清晰、均衡，和谐，才能表现歌曲的意境。那么，如何搞好合唱教学呢？通过教学实践，笔者从以下几个方面谈谈童声合唱的训练方法。第一段] |
| 关 键 词： | 童声合唱 训练方法 音乐感受能力 合唱教学 合唱艺术 学习兴趣 表达能力 审美能力 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |