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基于创新能力培养的中国现当代文学史教学改革研究
引用本文:文红霞.基于创新能力培养的中国现当代文学史教学改革研究[J].新西部,2007(8X):155-156.
作者姓名:文红霞
作者单位:河南理工大学人文政法学院,河南焦作454003
基金项目:该文为2006年度河南省教育科学十一五规划重点课题《中国现当代文学史精品课程建设理论与实践研究》系列文章之一.项目编号:2006-JKGHAZ-045.
摘    要:本项目本着求真务实的原则,着眼于中国现当代文学史教学模式的建构研究。从对目前教学存在的问题入手,对中国现当代文学史教学的课程内容、教学方式、考核方式、训练体系等进行改革,以真正提高学生素质和能力为旨归,以教师的精品教授为基础,学生自主学习为主体,构建一个平等和谐、主动求知的学习环境。这种立体化、开放型的教学模式建构,必将大大提高学生的学习能力和创新能力。

关 键 词:教学改革  开放型教学模式  创新能力  中国现当代文学史
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