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元认知在科学探究中的培养策略研究
引用本文:寻海瑜.元认知在科学探究中的培养策略研究[J].西部大开发,2011(12):51-51.
作者姓名:寻海瑜
作者单位:西安市田家炳中学,陕西西安710500
摘    要:本研究从科学探究的自身特点出发,在分析元认知的概念的基础上,提出科学探究中促进学生元认知知识及元认知监控发展的策略。指出元认知与科学探究间相辅相成的关系。

关 键 词:元认知  科学探究  培养策略
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