首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
财政、金融
工业经济
交通运输经济
经济计划与管理
经济学
旅游经济
贸易经济
农业经济
世界各国经济概况、经济史、经济地理
信息产业经济(总论)
学报及综合类
邮电经济
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
如何走出中学探究式物理教学的“误区”
引用本文:
张效平.如何走出中学探究式物理教学的“误区”[J].西部大开发,2011(12):71-71.
作者姓名:
张效平
作者单位:
渭南市固市中学,陕西渭南714000
摘 要:
探究式物理教学已成为高中物理课堂中的主旋律,但有些教师在把科学探究作为一个重要的教学方式时,却忽略了它的实质和最终目的,探究活动中存在着一些误区。本文将存在的误区从十个方面加以探讨。
关 键 词:
走出
探究式教学
误区
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号