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| 非汉字文化圈留学生汉字习得规律与教学研究 | |
| 引用本文： | 赵悦.非汉字文化圈留学生汉字习得规律与教学研究[J].东北财经大学学报,2005(4):78-81. |
| 作者姓名： | 赵悦 |
| 作者单位： | 东北财经大学,国际汉语文化学院,辽宁,大连,116025 |
| 摘 要： | 汉字教学是目前对外汉语教学研究中的重要课题.本文从认知心理学、第二语言习得理论与教学理论出发,以非汉字文化圈留学生为考察对象,分析其在汉字认知过程中的难点与习得规律,以新的视点阐释汉字构造,拆分汉字部件,进而探索针对非汉字文化圈留学生汉字教学的特殊规律,总结一套针对性强、高效可行的汉字教学方法,以期提高留学生的汉字学习兴趣与效率,理解并欣赏汉字文化,从而提高留学生的汉语阅读及HSK应试水平. |
| 关 键 词： | 非汉字文化圈 汉字习得 教学研究 |
| 文章编号： | 1008-4096(2005)04-0078-04 |
| 修稿时间： | 2005年4月3日 |
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