中学教育科研实践与思考

教学没有科研做底蕴，就是一种没有观点的教育，没有灵魂的教育。学校教学必须与科研结合，教学不能和科研分家。学校教育的任务是培养具有自学能力、能不断为自己进行知识充电，进而具备创新开拓能力的人才。一个教师在学校里能否教好书，与他搞不搞科研关系很大。教师的提高，不仅靠相互听课，外出进修，而且要靠做科研工作，边研究边学习，缺什么学什么，边千边学，这是积极有效的方法。学校应通过建立科研保障机制，培育教育科研文化，促使教师在多个纬度上把科研与教育教学相结合，以凸现学校、教师、学生的个性化发展。