韩国语时态与教学

关于韩国语时态，由于当前国内韩语教学及教科书中，只涉及到了韩国语过去时态。那么如何表达现在和将来的事态，在终结词尾、连接词尾和冠词形中，以什么为标准选择时态，这都是困扰韩语学习者的难题。本文试图通过对“时态”和确定时态的“参照时间点”两个概念的论述，来解决这一问题，并建议在韩国语教学和教材中增加这两个概念和相关知识点。