“双证通融”卓越工程师培养《基础工程》教学改革思考

针对《基础工程》课程在学生学业考试及注册土木工程师考试中的重要地位，本文从《基础工程》课程教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学手段、考核方式等方面，论述了“双证通融”卓越工程师培养模式下，《基础工程》教学改革的思路和方法。