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高等数学教材中应渗透数学思想和数学方法
引用本文:王金武.高等数学教材中应渗透数学思想和数学方法[J].天津市职工现代企业管理学院学报,2013(2).
作者姓名:王金武
作者单位:天津中德职业技术学院,天津,300350
摘    要:针对职业教育特点,在进行数学教学时,必须改变重理论轻实验的教学方法,将数学思想融入到教学中,总结、提炼出解决数学问题的方法,有利于大学生提高自己分析问题和解决问题的能力.

关 键 词:高等数学教学  数学方法  数学思想
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