高职院校应用写作教学改革的新尝试 |
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引用本文: | 祁静.高职院校应用写作教学改革的新尝试[J].经济师,2007(9):158-159. |
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作者姓名: | 祁静 |
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作者单位: | 沈阳建筑大学职业技术学院,辽宁沈阳,110000 |
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摘 要: | 应用写作教学在各高职院校已逐步得到重视,文章提出提高应用写作教学的有效办法。首先要让学生明确应用文写作的重要性,其次作为教师要突出高职教育"实用"的特色,最后阐述了在教学实践中对教学方法的有益尝试,包括:递加式提出教学目标要求法、学生团队法、学生讲授法、对应教学法、讲、练、评相结合法等,倡导应用写作教师灵活地运用适宜的教学方法,以达到最佳教学效果。
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关 键 词: | 应用写作 教学改革 教学方法 尝试 |
文章编号: | 1004-4914(2007)09-158-02 |
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