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谈问题情境在数学课堂教学中的应用
作者姓名:张健
作者单位:河北省唐山市迁安市第三中学
摘    要:教学实践证明,问题情境教学是提高课堂质量的有效途径之一.在数学课堂教学中,教师灵活处理教学过程中出现的各种问题,精心创设各种教学问题情境,能够培养学生的学习兴趣,激发学生的求知欲望,调动学生学习的积极性和主动性,促使学生以探索者的身份去发现问题,总结规律,提高学生运用知识解决实际问题的能力,同时又使课堂教学丰富多彩,生动活泼.

关 键 词:新课程  数学课堂教学
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