新工科背景下产教融合育人的原则、问题及对策 |
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引用本文: | 刘丹青,王宇宁,谢平.新工科背景下产教融合育人的原则、问题及对策[J].中国科技产业,2023(1):71-73. |
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作者姓名: | 刘丹青 王宇宁 谢平 |
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作者单位: | 1. 青海师范大学计算机学院;2. 青海师范大学网络信息管理中心 |
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摘 要: | 党的二十大报告提出,统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进产教融合、科教融汇。产教融合作为在新工科背景下演化出的一种新的培养人才的模式,其原则、目前存在的问题及对策是高等教育领域的重要研究课题。文章通过分析产教融合的原则和目前在学校、企业、政府三个层面存在的问题,提出了学校应建设好产教融合的配套措施、政府应积极发挥主导作用、企业应主动担当社会责任的对策。
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关 键 词: | 新工科 产教融合 育人对策 |
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