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新工科背景下产教融合育人的原则、问题及对策
引用本文:刘丹青,王宇宁,谢平.新工科背景下产教融合育人的原则、问题及对策[J].中国科技产业,2023(1):71-73.
作者姓名:刘丹青  王宇宁  谢平
作者单位:1. 青海师范大学计算机学院;2. 青海师范大学网络信息管理中心
摘    要:党的二十大报告提出,统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进产教融合、科教融汇。产教融合作为在新工科背景下演化出的一种新的培养人才的模式,其原则、目前存在的问题及对策是高等教育领域的重要研究课题。文章通过分析产教融合的原则和目前在学校、企业、政府三个层面存在的问题,提出了学校应建设好产教融合的配套措施、政府应积极发挥主导作用、企业应主动担当社会责任的对策。

关 键 词:新工科  产教融合  育人对策
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