新时期背景下高职院校电子商务专业教学实践研究

目前多数高职学校由于教学设备等各种条件的制约仍采用传统的教学方法,重讲授,轻实践;而高职学校是一种职业教育,要求培养学生实际动手能力,弘扬工匠精神。因此二者是矛盾的,在十九大新时期背景下,高职学校的电子商务专业应如何开展教学,是本文着重要探讨的问题。通过探讨,努力找到一条符合职业教育理念、高职院校现实状况和学生现有基础的教学实践模式。