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电子商务专业现代学徒制人才培养模式的研究与实践
作者单位:
;1.威海海洋职业学院;2.荣成市海洋食品委员会
摘 要:
针对当前我国现代学徒制实施存在的制度缺乏、合作共赢机制不健全、企业参与积极性不高、专业对口学徒制岗位提供不足等现实问题,文章结合高职院校电子商务专业现代学徒制人才培养模式改革试点,提出"三元育人、多方监管、多元评价、资源共享"的现代学徒制人才培养模式,并从模式内涵、模式实践、效果与启示等方面加以诠释。
关 键 词:
三元育人
多方监管
多元评价
现代学徒制
实践
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