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民族预科数学教学中引入数学实验的思考
作者姓名:张真子
作者单位:黑龙江民族职业学院,哈尔滨,150000
基金项目:黑龙江省高等教育科学研究"十一五"规划课题 
摘    要:一、民族预科数学教学引入数学实验的必要性 从目前数学实验课的发展看.实力较强的重点大学开展得比较好,教材也是适应基础较好的学生,但少数民族预科大学开设数学实验课还不普及。所以深化预科数学教学改革.积极探索民族预科数学教学引入数学实验的问题。

关 键 词:民族预科  数学教改  数学实验
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