《视唱练耳》的课程模块结构与能力评价体系探新 |
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引用本文: | 张志海.《视唱练耳》的课程模块结构与能力评价体系探新[J].铜陵财经专科学校学报,2008(5):116-117. |
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作者姓名: | 张志海 |
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作者单位: | 湖州师范学院,浙江湖州313000 |
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摘 要: | 音乐教师教育专业的《视唱练耳》课程的教学改革,必须以适应中小学音乐教学为前提。文章从中小学音乐教学对音乐教育专业毕业生能力要求出发,阐述了《视唱练耳》课程模块结构与能力评价体系新思路。
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关 键 词: | 视唱练耳 能力 模块结构 评价体系 |
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