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浅析高校"两课"教学模式的现状及改革的必要性
作者姓名:唐春波
作者单位:赣南师范学院政法系,江西,赣州,341000
摘    要:随着高校“两课”教学改革的深入发展,人们越来越认识到教学模式是影响和制约“两课”教学实效性的重要因素。实现“两课”教学模式的转换,已成为“两课”教学改革的重要课题。文章分析了“两课”教学模式的现状,阐明了“两课”教学模式改革的必要性。

关 键 词:“两课”  教学模式  现状  必要性
文章编号:1672-2728(2006)03-0192-04
收稿时间:2006-01-20
修稿时间:2006-01-20
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