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| 国际贸易全英文课程教学环节设计及效果评价 | |
| 作者姓名： | 杨绪彪 徐振领 |
| 作者单位： | 上海工程技术大学 |
| 基金项目： | 上海工程技术大学2015年度校级教学建设项目(《国际贸易》全英语课程建设 |
| 摘 要： | 本文以提升国际贸易全英文课程教学的效果为目标,对全英文教学时间和授课对象、渐进式课程设置、教学师资队伍建设等教学环节进行了探讨和设计,从学生对教学效果的认同度出发,提出了包括英语学习能力提高、专业知识掌握、考核和交流形式、学生综合建议四个方面的教学效果评价建议. |
| 关 键 词： | 全英文课程 教学环节设计 效果评价 |
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