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| 坚持校本教研促进教师专业发展 | |
| 引用本文： | 洪秋莲.坚持校本教研促进教师专业发展[J].大陆桥视野,2016(10). |
| 作者姓名： | 洪秋莲 |
| 作者单位： | 福建省泉州市南安市水头大盈小学 |
| 摘 要： | 校本教研,就是为了提高学校的教育教学质量,改进学校的教育教学方法,从学校的实际情况出发,根据学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究.校本教研是教师教育教学工作的源泉,是教师专业发展的催化剂.近几年来,我们以学校的实际办学情况为基本出发点,以课程改革为中心,围绕"以质强校、依法治校、科研兴校"的办学理念,坚持走"教师发展、学生发展、学校发展"的发展道路,深入开展"强管理,提质量,抓三风"的活动,加强和改善学校的教学管理,深入开发校本教研资源,充分发挥教研的力量,让校本教研发挥独特的作用,成为教师专业发展的沃土. |
| 关 键 词： | 校本教研 专业发展 |
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