思政教育融入工程化学教学的研究 |
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作者姓名: | 刘辉王德萍朱文帅 |
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作者单位: | 1.江苏大学化学化工学院212013; |
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基金项目: | 江苏大学2021年课程思政示范项目,工程化学,5551310042;江苏大学2021年高等教育教改研究课题,新工科背景下工程化学教育与课程思政一体化研究与实践,2021JGZD001。 |
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摘 要: | 工程化学是高校工科学生必修的一门专业基础课,它既是适应“新工科”人才培养的重要课程,也是思政课程教育改革的“先锋军”。文章讨论了工程化学课堂教学中引入思政教育的必要性,同时以土木工程专业的工程化学教学为模板,分别从引入爱国主义教育、树立人类命运共同体意识和生态文明理念、培养科技创新意识和工程伦理教育四个方面,探讨和研究了思政教育融入式教学,既能引领学生树立正确的思想观念,又能激发学生的自主学习兴趣,从而达到显性教育和隐性教育齐头并进,相互促进的作用。
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关 键 词: | 工程化学教学 思政教育 融入式教学 |
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