“双碳”背景下新工科跨学科导师培养制度的研究 |
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引用本文: | 凌意瀚,刘应科,申双林.“双碳”背景下新工科跨学科导师培养制度的研究[J].化工管理,2023(2):32-35. |
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作者姓名: | 凌意瀚 刘应科 申双林 |
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作者单位: | 1.中国矿业大学材料与物理学院221000;2.中国矿业大学安全工程学院221000;3.中国矿业大学电力学院221000; |
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基金项目: | 中国矿业大学研究生教育教学改革研究与实践项目“碳中和背景下跨学科煤基新能源科研导师团队建设及工科研究生培养新模式探索”(项目编号:2021YJSJC7054)。 |
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摘 要: | 为了应对煤矿瓦斯减排的需求,服务中国碳中和战略,对材料类专业研究生培养机制提出了新的探索路径。以中国矿业大学煤基新能源SOFC团队为例,通过结合材料科学、安全科学与工程和工程热物理专业,形成跨学科多导师制,提出了“科研团队导师制”,为全面提升煤基燃料电池工科研究生培养的质量和改革研究生培养模式具有非常重要的作用。
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关 键 词: | 碳中和 跨学科培养 教育改革 |
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