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高职院校办学体制与人才培养模式改革探索——银领学院的建立、运行与成效
引用本文:周建松.高职院校办学体制与人才培养模式改革探索——银领学院的建立、运行与成效[J].金融教学与研究,2008(4):62-67.
作者姓名:周建松
作者单位:浙江金融职业学院,杭州,310018
摘    要:银领学院是浙江金融职业学院教育教学改革的产物,是高等职业教育办学体制与人才培养模式改革的双重创新,是国家示范性高职院校建设的阶段性成果。银领学院作为浙江金融职业学院下属的二级学院,实行校务委员会领导下的院长负责制,院长由浙江金融职业学院院长兼任,副院长主要由银行领导和学院中层干部组成。银领学院在办学上,以订单培养为始点、以开放式办学为特征、以双师团队为依托、以工学结合为载体、以校企合作为平台、以优质“银领”为目标,实现了学院、行业、校友、集团共生态的办学模式和订单式人才培养模式的无缝对接。银领学院经过两年的实际运行,在深度融入行业、服务金融企业,全面强化职业培训和加强学生实践能力训练等方面进行了积极而有效的探索,促进了学生“优质就业”。

关 键 词:高职院校  办学体制  人才培养模式  校企合作  订单式人才培养
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