独立学院的定位与运行机制研究 |
| |
引用本文: | 刘光胜.独立学院的定位与运行机制研究[J].北方经贸,2009(4):140-142. |
| |
作者姓名: | 刘光胜 |
| |
作者单位: | 赣南师范学院外国语学院,江西赣州,341000 |
| |
摘 要: | 独立学院本着自主、服务等原则定位有助于找准自己在高校中的位置、适应环境、创新办学理念。具体来说,独立学院的办学定位主要包括办学层次、服务区域和培养人才目标等几个方面的定位问题。独立学院应与区域互动发展,而政治论是其哲学基础和逻辑起点。运行机制中,政府宏观调控是独立学院健康发展的有力保障;市场需求是互动发展的外部推动力;而互动主体的内驱力是互动发展的最终动力。
|
关 键 词: | 独立学院 区域 互动发展 运行机制 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|