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| 高中物理新教材的特点 | |
| 引用本文： | 吕占彪.高中物理新教材的特点[J].魅力中国,2010(33):350-350. |
| 作者姓名： | 吕占彪 |
| 作者单位： | 河南许昌高中,河南许昌461000 |
| 摘 要： | 随着基础教育课程改革的深入，《普通高中物理课程标准》已以实验稿的形式颁布．根据“一纲多本”的课程改革指导思想，多套高中物理新教材于2004年9月走进了课改实验省．这“一纲多本”的战略决策无疑将促进我国物理教育的发展，也将有利于学生科学素养的提升．作为教学一线的教师，应了解高中物理新课程理念，了解高中物理新课程的培养目标，站在更高的层面来解读不同版本的教材．本文介绍“人教版”高中物理新教材的主要特点： |
| 关 键 词： | 普通高中物理课程标准 物理新教材 基础教育课程改革 物理教育 课改实验 科学素养 课程理念 培养目标 |
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