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浅谈高中物理新课程教学中学生学习兴趣的培养
引用本文:吕青鸾.浅谈高中物理新课程教学中学生学习兴趣的培养[J].魅力中国,2010(34):305-305.
作者姓名:吕青鸾
作者单位:山东省无棣一中,山东无棣251900
摘    要:如何促使学生对物理产生兴趣,促使学生进行自主、探究、合作式的学习,成为物理教师工作的重点。创设情境精心“设疑”;精选生活素材,诱发探究情境;灵活利用课本,重视实验教学;巧用现代媒体,重现直观情境;采取新颖教法、开展科普活动等能够有效的培养学习物理的兴趣。

关 键 词:设疑  情境  探究  直观  兴趣
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