论中学数学教育中数学情感的培育

中学数学教育的改革需要新的理论与方法来达到目的，而数学情感培育则是一条重要的途径。基于情感教育在中学数学教育中的价值，笔者从影响数学情感的主要因素介入，从挖掘数学教材中丰富的情感资源、在实践中培育学生的数学情感、情感投资，贵有爱心等三个方面具体探讨了中学数学教育中数学情感培育的途径。