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| 高中英语课堂教学中采用小组合作学习提高学生写作能力的尝试 | |
| 引用本文： | 杨晓红.高中英语课堂教学中采用小组合作学习提高学生写作能力的尝试[J].魅力中国,2010(33):329-330. |
| 作者姓名： | 杨晓红 |
| 作者单位： | 贵州松桃民族中学,贵州松桃554100 |
| 摘 要： | 英语写作是一项综合性较强的英语语言实践活动，英语写作的实践．不仅是对英语学习者知识掌握程度的考察，也是对其所掌握英语知识的全面调动和综合运用。随着高中办学规模的日益扩大，高中学生的英语水平参差不齐现象更为明显．所以英语写作长期以来是令我们师生头疼的事。这主要存在两个方面的原因：从学生方面来说，英语写作的畏难情绪没有得到真正的克服，且认识有偏差，存在着诸多误区。英语写作比较费时，所以很多学生认为花那么多时间写一篇作文， |
| 关 键 词： | 英语课堂教学 高中学生 小组合作学习 写作能力 语言实践活动 英语写作 英语学习者 知识掌握 |
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